第一类：“专业理论”课程，包括学前教育概论、儿童发展心理学、学前儿童卫生保健；
第二类：“专业教育”课程，包括 教师口语 、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、 学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童观察与研究、0－3岁儿童教育等课程；
第三类：“专业技能”课程，包括美术（含环境设计）、音乐、舞蹈、钢琴
上一篇：达州小学教育专业
下一篇：2019艺术教育专业就业方向与就业前景怎么样
最新信息